52名大學(xué)生上中華文化研習(xí)課　兩岸學(xué)子共制同心燈

　　■本版稿件由記者葉繁、陳堅、鄢斌、林歡歡采寫，圖片由記者楊勇攝

　　福州晚報訊 前來參加第四屆海峽青年節(jié)·第七屆榕臺大學(xué)生新聞營的兩岸32所高校的52位學(xué)子代表，昨天上午在福建民俗博物館，上了一堂別開生面的中華傳統(tǒng)文化研習(xí)課，由福建省非物質(zhì)文化傳承人當(dāng)指導(dǎo)老師，兩岸大學(xué)生完成一份出色的作業(yè)：共同制作“兩岸青春同心燈”。據(jù)悉，這是兩岸大學(xué)生合制的第一盞大型五彩宮燈。

　　由來自大陸16所大學(xué)和臺灣16所大學(xué)的52位同學(xué)組成的第七屆榕臺大學(xué)生新聞營，昨天來到位居中國十大歷史文化名街之首的三坊七巷，走進郎官巷的福建民俗博物館，上了以“文承一脈 情傳兩岸”為主題的特殊一課：研習(xí)中華傳統(tǒng)文化。

　　該活動由福建省文物局、福建省閩臺文化交流中心、臺灣大碩青年關(guān)懷基金會、臺灣中華日報、福建民俗博物館與本報聯(lián)合舉辦，以文化互動體驗為主，以傳統(tǒng)文化展演為輔，旨在通過形式多樣的文化體驗，使兩岸大學(xué)生能深切感受福建文化，增強兩岸青年的文化共識和“兩岸一家親”的認(rèn)同感。

　　研習(xí)課內(nèi)容十分豐富，既有漢服漢禮課、宋代茶道課、端午粽子香包制作課、傳統(tǒng)燈籠制作課，還有福建民俗博物館為海峽兩岸學(xué)子精心準(zhǔn)備的拜師禮課。與其他課程不同的是，主辦方將課堂設(shè)在集民俗文物研究、修復(fù)、保護、管理、交流、展示等工作為一體的民俗博物館;教學(xué)方式方面，不是集中上課，不是一人講眾人聽，而是分成若干組，每組均配有指導(dǎo)老師，手把手教同學(xué)怎么做，并在指導(dǎo)過程中將歷史文化娓娓道來。

　　昨天研習(xí)課最大牌的指導(dǎo)老師，是八閩燈王鄭祥霖。鄭祥霖來自花燈世家，世代在南后街扎花燈，是福建省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——花燈制作傳承人。鄭祥霖最拿手的絕活是扎舞龍燈，他扎的舞龍燈結(jié)實美觀、經(jīng)久耐用，深受福州周邊縣市百姓的歡迎。但因課時原因，他無法教同學(xué)制作工藝極為復(fù)雜、通常要一個多月才能完成的舞龍燈，他昨天教的是扎中國傳統(tǒng)宮燈。他說：“兩岸大學(xué)生若想學(xué)做舞龍燈，我都愿意教。”

　　鄭祥霖教得仔細(xì)，學(xué)生們也學(xué)得認(rèn)真。在他的指導(dǎo)下，兩岸大學(xué)生共同制作了一個五彩宮燈，并為之取名“兩岸青春同心燈”。第七屆榕臺大學(xué)生新聞營全體營員、指導(dǎo)老師與工作人員在“兩岸青春同心燈”上簽名，此燈將被福建民俗博物館永久收藏。

　　同濟大學(xué)設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院學(xué)生陳超然說：“民俗體驗非常直觀地讓兩岸大學(xué)生感受到厚重的福建傳統(tǒng)文化。這種親身體驗加深了大家對福建傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。”

　　主辦方代表、臺灣大碩青年關(guān)懷基金會董事長丘昌其的一段話，讓兩岸營員沉思許久，他說：“20多位臺灣大學(xué)生來福州好幾天了，為什么沒有思鄉(xiāng)之情，因為這里就是故鄉(xiāng)，因為我們擁有相同文化，穿越了血脈和空間的距離。我們希望兩岸青年能長期持續(xù)交流，進而融合出文化新元素，成為我們中華民族前進的力量。”